Los Sueños de Helena.

Aquella noche hacían cola los sueños, queriendo ser soñados, pero Helena no podía soñarlos a todos, no había manera. Uno de los sueños, desconocido, se recomendaba: “Suéñeme, que le conviene. Suéñeme, que le va a gustar”.

Hacían la cola unos cuantos sueños nuevos, jamás soñados, pero Helena reconocía el sueño bobo, que siempre volvía, ese pesado, y a otros sueños cómicos o sombríos que eran viejos conocidos de sus noches de mucho volar.

Eduardo Galeano, El Libro de los Abrazos (2011).

Dirección, Gestión y Comunicación

Mi experiencia en la Dirección, Gestión y Comunicación se ha desarrollado de manera independiente y en colaboración con instituciones y organizaciones a nivel nacional e internacional, participando en la coordinación de proyectos, eventos, estrategias de difusión y procesos de vinculación en distintos contextos deportivos y académicos.

Mi trabajo integra la gestión organizacional, la comunicación estratégica y el deporte en sus diferentes expresiones como herramienta de desarrollo humano, educativo y social.

Psicología del Deporte

La Psicología del Deporte ha sido uno de los ejes centrales de mi trayectoria profesional, desarrollando trabajo con deportistas individuales, equipos deportivos y cuerpos directivos, enfocado en el alto rendimiento, el bienestar integral y la construcción de entornos deportivos con perspectiva de género, más conscientes y sostenibles. Paralelamente, gran parte de mi labor se ha orientado a la difusión, educación y posicionamiento de la Psicología del Deporte como una práctica cotidiana.

Academia

Mi experiencia en Academia se ha enfocado en la dirección, coordinación y fortalecimiento de programas educativos de Negocios Digitales y Creativos, así como en la creación de experiencias formativas innovadoras vinculadas con el deporte, la creatividad y los entornos profesionales contemporáneos.

He participado en la gestión de proyectos académicos, organización de eventos, vinculación institucional y acompañamiento estudiantil, promoviendo espacios de aprendizaje integrales, colaborativos y orientados al desarrollo profesional y humano.